Calendario Escolar 2019-2020

Observación de clase

Estrategias de aprendizaje

Descarga los nuevos programas de estudio

Plan de Estudios de Bachillerato Tecnológico

Formatos tutorias

Documentos de la Subdirección de Bachillerato Tecnológico

 

 

AVISO IMPORTANTE

Classroom

A toda nuestra Comunidad Académica, se les recuerda que para hacer uso de las cuentas de Classroom creadas para nuestro CBT, deberán accesar con su cuenta personalizada y que lleva el dominio @cbttequixquiac.edu.mx, ya que varios usuarios reportan no poder entrar a las clases creadas por sus profesores, pues tratan de entrar desde sus cuentas personales de Gmail.

Atte. Responsables Institucionales de G Suite for Education

 

AVISO IMPORTANTE

Para TODOS NUESTROS ALUMNOS, se les comunica que nuestras AUTORIDADES EDUCATIVAS, solicitan que cada uno de uds. realice la verificación de una CUENTA INSTITUCIONAL, que ha sido creada de manera exprofesa para este periodo de Contingencia que sirva de canal de comunicación directa para algunos temas de interés general, no para trabajar la clases.
Pasos para verificar si está activa tu CUENTA INSTITUCIONAL:

  1. Abre un navegador donde no tengas vinculada ninguna cuenta de Gmail o cierra momentáneamente la cuenta que se encuentre abierta. (Otra opción es abrir desde otro navegador).
  2. Ingresa de manera normal como cuando tratas de abrir Gmail, pero en la casilla de USUARIO, coloca tu curp en   (minusculas)@btgem.mx  y como CONTRASEÑA coloca tu curp en   (minusculas)
  3. Una vez que hayas accesado te pedirá cambiar la contraseña por una de tu preferencia, pero es muy importante que LA RESGUARDES MUY BIEN para que logres entrar cuando así se requieras.
  4. Comunica inmediatamente a tu orientador(a), que SI LOGRASTE TENER ACCESO A TU CUENTA INSTITUCIONAL.

Atentamente.
LA DIRECCIÓN ESCOLAR

 

 

AVISO URGENTE

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Alumnos de 3er. grado

Deben ingresar y contestar la encuesta solicitada de manera completa del día 20 al 23 de marzo

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Y al término de su resolución hacer una impresión de pantalla de haberla concluido y enviarla inmediatamente al correo institucional:

15ECT0044F.CBT@edugem.gob.mx

 ATENTAMENTE
LA DIRECCIÓN ESCOLAR

 

AVISO URGENTE

Alumnos de Secundaria que están tomando Curso de Ingreso a la Educación Media Superior en el CBT Dr. Alfonso León de Garay, Tequixquiac.
Los siguientes códigos son para las asignaturas de:

** Matemáticas
Profr. Néstor Sánchez
Grupo 1: hk6p6mx
Grupo 2: qbkzpaa

**Español
Profr. Pedro Osorio
Grupo 1: nd5kw5f
Grupo 2: bitghuc

 

AVISO MUY IMPORTANTE ASPIRANTES

  • Para el registro de aspirantes, de forma presencial, el último día será el próximo viernes 20 de marzo del presente año.
  • Las letras que faltan por registrarse, de acuerdo a previa convocatoria, será en cuanto se reincorporen actividades, considerando los comunicados de nuestras autoridades educativas.
  • La aplicación del examen se reprograma para el próximo sábado 30 de mayo del presente año, en el mismo horario, ya establecido.

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FILOSOFÍA INSTITUCIONAL

Filosofía Institucional: una visión humanista

1.- El existencialismo.

El ser humano va creando su personalidad a través de las elecciones o decisiones que continuamente toma ante las distintas situaciones y dilemas que se le presentan en la vida. jean paul Sartre dice: “cada uno de nosotros es producto de sus propias decisiones”. El hombre es un ser en libertad (en tanto que existe), independientemente de las condiciones en que viva. según Morris: El ser humano es un agente electivo, capaz de elegir su propio destino. Es un agente libre, absolutamente libre para establecer sus propias metas de vida. Es un agente responsable de sus propias elecciones.

2.- Fenomenología.

La percepción o cualquier actividad cognoscente externa o interna que realizan los individuos es, ante todo, un acontecimiento subjetivo de acuerdo con su realidad personal sin ningún tipo de a priori. Antes de cualquier labor cognitiva sobre lo exterior, el ser humano toma conciencia de su realidad y experiencia inmediata.

Los seres humanos se conducen a través de sus propias percepciones subjetivas y, en esencia, la gente responde no a un ambiente objetivo, sino al ambiente tal y como lo perciben y comprenden. Para estudiar al otro en sus procesos psicológicos es necesario comprender su problemática desde su punto de vista (tal como éste lo percibe y no desde un punto de vista ajeno o externo que lo pretende estudiar objetivamente). El ser humano tiene facultades para decidir, construye su propia vida. Es intencional (elecciones – decisiones), eso lo distingue de los demás.

3.- Respeto y Tolerancia.

En los espacios educativos de la institución y a toda la comunidad escolar se fomentan actitudes y valores sobre todo “El respeto y Tolerancia a la Libertad y Creencias Religiosas”. Esto con el propósito de hacer una vida en comunidad para el fortalecimiento de la vida futura de los nuevos ciudadanos.

 

Ningún plantel educativo puede cobrar la constancia de estudios, que se requiere para la “Becas para el Bienestar Benito Juárez para la Educación Media Superior”.

Atte. La Dirección Escolar.

 

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¡¡¡Tenemos un lugar para ti!!!

 

AVISO

Como ya es de su conocimiento que todas las visitas didácticas que se realizan como parte de la actividad académica de los alumnos es a través de un proyecto y con el respectivo permiso de los padres y avalado por las autoridades educativas. Por tal razón la escuela no promueve actividades de carácter recreativo o sociales.  Ante alguna actividad de esta naturaleza no se justifican faltas ni se respalda el proceso de evaluación continua de los alumnos, así mismo la escuela no adquiere ninguna responsabilidad.

Atte. La Dirección Escolar.

Última actualización 24-Mar-2020

Logotipos CBT

Créditos

Circular 369/2018 para manejo de cuentas de redes sociales

Como actuar en caso de detención migratoria

Protocolo ALBA Estado de México

comolehago

Escuelas de la Zona BT 019

CBT Hueypoxtla

CBT No.2, Hueypoxtla

CBT Nopaltepec

CBT Temascalapa

CBT No.3, Tecamac

CBT No.2, Tequixquiac

 

 

REQUISITOS TRAMITAR TÍTULO

 

noabandono

 

Encuesta Estatal sobre Sexualidad